Логопедические занятия

Для детей от 1 года

Запуск речи
Развитие речи, постановка звуков
Улучшение звукопроизношения и плавности речи
Логопедический массаж
Логопедическое кинезиотейпирование
Методика миофункциональной коррекции
Работа с заиканием и запинками

Как проходят занятия с логопедом?

Диагностика структуры и механизмов дефекта речи
Консультация по результатам диагностики
Разработка индивидуального комплекса коррекции и профилактики появления вторичных и третичных нарушений развития
Коррекция и компенсация имеющихся нарушений речи у детей дошкольного и школьного возраста

Обычно на предмет состояния речевой сферы ребенка обследует логопед в возрасте 4-х лет (по приказам и методическим рекомендациям, принятым в медицинских и образовательных учреждениях). Но в последнее время все больше специалистов склоняются к теме раннего вмешательства и ранней помощи детям с отставаниями в развитии, в том числе и речевом. Уже с рождения можно определить, будет ли ребенок в группе риска по нарушениям речи (обращают на себя внимание слабость артикуляционного аппарата, короткая уздечка языка, гиперсаливация, большой вываливающийся изо рта язык, слабые ротовые рефлексы и т.д.).

Что развивают занятия с логопедом?

Речевое развитие

Улучшение произношения звуков и слов. Развитие словарного запаса

Фонематическое восприятие

Умение различать звуки, что важно для правильного чтения и письма

Грамматические навыки

Обучение правильной структуре предложений, использованию грамматических форм

Коммуникативные навыки

Улучшение навыков общения, включая понимание и использование невербальных сигналов

Память и внимание

Развитие слуховой и зрительной памяти, а также концентрации внимания

Социальные навыки

Умение взаимодействовать с другими детьми, что способствует социальной адаптации

Эмоциональное развитие

Повышение уверенности в себе через успешное овладение речевыми навыками

Общее развитие

Стимуляция мышления, развитие интеллекта

С какими речевыми проблемами работает наш Центр?

Алалия (отсутствие речи)
ОНР (общее недоразвитие речи)
ФФНР (фонетико – фонематическое недоразвитие речи)
ФНР (фонетическое недоразвитие речи)
ЗРР (задержка речевого развития)
ЗПР (задержка психического развития)
заикание
дизартрия (органическое нарушение звукопроизношения и различение звуков вследствие нарушения иннервации артикуляционного аппарата)
дисграфия (ошибки при письме)
дислексия (нарушение чтения)
дислалия (нарушение произношения звуков при сохранности понимания речи, ее словарного запаса и грамматического строя)

Также мы работаем с речевыми нарушениями при УО, СДВГ, аутизме, ДЦП, синдроме Дауна.

Как влияют занятия с логопедом на развитие детей?

Занятия с логопедом развивают когнитивные навыки, такие как память, внимание и мышление, что в свою очередь поддерживает общее интеллектуальное развитие. Индивидуальный подход логопедов к каждому ребенку позволяет учитывать его особенности и потребности, что ведет к более эффективным результатам. Таким образом, занятия с логопедом не только решают конкретные речевые проблемы, но и способствуют всестороннему развитию ребенка.