В современной детской неврологии и реабилитации все более востребованным и эффективным методом становится транскраниальная микрополяризация (ТКМП). Это лечебно-коррекционная процедура, которая… Подробнее »Микрополяризация для развития: новые возможности для детей с задержками развития
В арсенале современных методов нейрокоррекции существует уникальная и эффективная технология — Биоакустическая коррекция (БАК). Она успешно применяется в нашем центре… Подробнее »Биоакустическая коррекция для детей с особенностями развития: Истории успеха и научные данные
Когда речь заходит о комплексной диагностике интеллектуального развития ребенка, одним из самых авторитетных инструментов в арсенале психолога является Тест Векслера… Подробнее »Мифы и реальность: Что Тест Векслера может и чего не может измерить
Понятие «лень» прочно вошло в наш лексикон, когда мы описываем нежелание ребенка выполнять задачи. Однако современная психология и педагогика рассматривают… Подробнее »Что стоит за «ленью» на самом деле: разбираем истинные причины детского бездействия
Эмоциональное истощение, усталость и стресс — неизбежные спутники родительства. В моменты, когда ребенок не слушается, капризничает или медлит, даже у… Подробнее »Как не сорваться на ребенка, когда уже на грани
Современный мир невозможно представить без интернета. Для детей это — источник знаний, инструмент для общения и платформа для творчества. Однако… Подробнее »Как выжить в сети интернет в новом мире детям?
Ежедневные конфликты из-за домашних заданий — знакомый сценарий для многих семей. Фразы «садись за уроки», «когда ты уже сделаешь?» и… Подробнее »Опять эти уроки. Как заставить делать уроки?
Решение познакомить ребенка с миром букв и цифр — важный шаг. Многие родители задаются вопросом: когда лучше начать, чтобы не… Подробнее »Когда начинать учить ребенка буквам и цифрам: руководство для родителей от специалистов
Руководство для родителей без чувства вины Ваш ребенок закатил истерику в магазине из-за конфеты? Отказывается убирать игрушки? Говорит «нет» на… Подробнее »Как правильно реагировать на плохое поведение ребенка?