Ребенок постепенно учится слышать звуки окружающей среды: речь людей, голоса животных, звучание музыкальных инструментов, шум техники и т.п. Это позволяет… Подробнее »Что такое физический и фонематический слух?
Конечно, по мнению неонатологов, неврологов, реабилитологов, «только в тишине и в темноте восстанавливаются и развиваются структуры головного мозга». Поэтому, когда… Подробнее »Развитие слуха у детей до 3-х лет
Тонкий пальцевой тренинг — это тактильный стимулирующий массаж кистей и пальцев рук (автор методики – кандидат медицинских наук Елена Ивановна… Подробнее »Тонкий пальцевой тренинг
Заикание — это нарушение таких характеристик речи, как плавность и ритм. Заикание возникает из-за судорожных движений мышц артикуляционного аппарата и… Подробнее »Заикание
В формировании речи участвуют органы дыхания, голосовой аппарат (вибраторы и резонаторы), артикуляторы – губы, язык, губы, мягкое небо, нижняя челюсть.… Подробнее »Миогимнастика
СДВГ характеризуется несвойственными возрасту ребенка избыточной двигательной активностью, снижением концентрации и внимания, отвлекаемостью, импульсивностью поведения, проблемами в поведении, трудностями в… Подробнее »Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
Наиболее распространенной формой нервно-психических нарушений в детском возрасте являются минимальные мозговые дисфункции (ММД). Согласно современным представлениям. в основе этого состояния… Подробнее »Минимальные мозговые дисфункции
Речь… насколько же это важно — хорошо и правильно говорить! Вы слышали речь некоторых «представителей» СМИ, пытающихся донести до нас… Подробнее »Раннее речевое развитие
Обычно, когда ребенок плохо говорит, мы знаем, что ему нужен логопед. А когда страдает письменная речь (это ведь тоже РЕЧЬ!),… Подробнее »Коррекция дисграфии у школьников