Одним из волнующих симптомов для родителей является неправильное восприятие какого-либо цвета ребенком.
Формирование цветового восприятия:
Сначала ребенок воспринимает только теплые цвета — красный, оранжевый, желтый; с развитием психических реакций к ним добавляются зеленый, голубой, синий, фиолетовый, и постепенно ребенку становится доступно все многообразие цветовых тонов спектра.
В три года дети знают названия двух-трех основных цветов, а узнают и соотносят четыре-пять цветов.
Дети с нарушением интеллектуального развития испытывают трудности в определении цвета предметов. Такие дети гораздо позже начинают обращать внимание на окраску предметов и соотносить цвета, с трудом запоминают их названия, плохо их дифференцируют, они обнаруживают тенденцию к замене названий промежуточных цветов спектра основными (вместо оранжевого — красный, желтый; вместо фиолетового — голубой, синий и т.п.)
Все это говорит о том, что с детьми необходимо проводить специальную работу по тренировке цветовосприятия и цветоразличения.
Но нередко сенсорные нарушения восприятия цвета у детей могут иметь и психологические причины, которые часто связаны с патологическим развитием и функционированием нервной системы:
1. Аутизм и расстройства аутистического спектра (РАС)
• Нарушения сенсорной интеграции: дети с РАС могут испытывать трудности в обработке сенсорной информации, что может влиять на их восприятие цвета и других визуальных стимулов.
• Избирательное внимание: у таких детей может быть повышенная чувствительность к определенным цветам или их игнорирование.
2. Тревожные расстройства
Панические атаки и фобии: дети с тревожными расстройствами могут интерпретировать цвета как угрожающие или вызывающие дискомфорт, что влияет на их восприятие.
3. Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)
Эмоциональная реакция на цвета: цвета могут ассоциироваться с травмирующими событиями, что приводит к искажению восприятия и избеганию определенных оттенков.
4. Депрессия
Эмоциональное состояние: дети, страдающие от депрессии, могут воспринимать мир менее ярким и насыщенным, что может отражаться на восприятии цвета.
5. Различные расстройства развития
Когнитивные нарушения: у детей с когнитивными нарушениями может быть затруднено распознавание и различение цветов из-за общих проблем с восприятием.
6. Социальные факторы
Влияние окружения: социальная среда и взаимодействие с другими детьми могут влиять на то, как ребенок воспринимает цвета (например, через стереотипы или ассоциации).
7. Стресс и эмоциональное напряжение
Влияние стресса: высокий уровень стресса может привести к изменениям в восприятии окружающего мира, включая цвет.
Если у ребенка наблюдаются проблемы с восприятием цвета, важно провести комплексное обследование, которое может включать как медицинские, так и психологические аспекты.
Обращение к специалистам нашего центра поможет определить причины и разработать соответствующий индивидуальный план помощи Вашему ребенку.