Вы, наверное, замечали, как ребенок совершает «лишние» движении при выполнении какой-либо задачи?
Детская синкинезия — это непроизвольные движения, которые могут проявляться у детей. Это может быть мимическая синкинезия (например, невольные движения губами или лицом), а также другие виды движений, такие как махание руками или качание ногами.
Например, малыш рисует и в это же время высовывает язычок, словно, помогая себе в движении руки.
Или другой пример. Ребенок сидит за столом, кушает и в это же время качает ногой, а иногда бьет ножками об стол.
Детская синкинезия может быть вызвана различными причинами, включая неврологические расстройства, нарушения развития или психологические проблемы.
Она может проявляться как временное явление, так и стать хроническим состоянием.
В основном считается, что синкинезия проявляется у детей с незрелой нервной системой, которая генерализованно отвечает на раздражители.
Поэтому некоторые участки головного мозга тоже пытаются принять участие в каком-либо действии.
На это тратится много лишней энергии у малыша, он быстро утомляется, занимается с трудом и неохотой. А если речь идет о школьнике, то эти проблемы обязательно создадут трудности в обучении.
Лечение детской синкинезии зависит от ее причины. В некоторых случаях могут помочь физическая терапия, лечение лекарствами или психологическая поддержка. Важно обратиться к врачу для диагностики и определения наилучшего подхода к лечению.
Упражнения для лечения синкинезий могут быть направлены на улучшение контроля над мышцами лица, языка и губ, а также на развитие координации движений.
Вот несколько примеров упражнений, которые могут быть использованы в логопедической практике:
1. Упражнения на контроль мышц лица:
— Мимические упражнения, такие как улыбки, скрючивание губ, поднятие бровей и т. д., чтобы помочь ребенку осознать и контролировать движения своего лица.
— Легкие массажные движения по лицу для стимуляции мышц.
2. Упражнения на контроль языка и губ:
— Упражнения на координацию языка, например, касание кончиком языка различных точек внутри рта.
— Игры с использованием языка и губ, например, пение песен или произношение звуков и слогов.
3. Упражнения на развитие координации движений:
— Упражнения для развития мелкой моторики рук (например, игра с пластилином или лепка из конструктора).
— Игры, требующие точных движений (например, настольные игры, где нужно использовать пальцы для перемещения фишек).
Важно помнить, что выбор упражнений должен зависеть от индивидуальных потребностей ребенка, и их проведение должно быть согласовано с логопедом или специалистом по реабилитации.
Кроме того, упражнения должны быть интересными и мотивирующими для ребенка, чтобы он с удовольствием выполнял их в рамках лечения.
В нашем центре специалисты проводят коррекцию нарушений развития детей, в том числе, сопровождающихся синкинезиями.