Диагностика готовности к школе по Ахутиной Т.В

(профессор, доктор психологических наук)

Трудности обучения в школе в настоящее время стало очень распространенным явлением.

Поэтому встаёт вопрос, можно ли выявить предпосылки этих трудностей ещё до школы?

И какие меры можно предпринять для помощи ребёнку?

Для этого применяется нейропсихологический анализ, который поможет понять, готов ли ваш ребенок к школе.  

В результате такого анализа происходит выявление сильных и слабых сторон психических функций ребенка, чтобы помочь ребенку в преодолении его слабостей.

По результатам одного исследования (а в нем участвовали 47606 первоклассников) около трети детей (!) имеют риск столкнуться с трудностями в обучении.

Какие же это риски?

Вот выявленная нейропсихологическая симптоматика трудностей обучения:

  • дефицит функций I (энергетического) блока: гиперактивность или гипоактивность, снижение работоспособности, колебания внимания, трудности запоминания
  • отставание в развитии функций программирования и контроля
  • отставание в развитии зрительно-пространственных функций
  • отставание в развитии зрительных и слуховых функций

Как выявить дефицит функций I (энергетического) блока – основную причину трудностей обучения?

Симптомы дефицита I блока мозга:

  • гиперактивность
  • импульсивность
  • замедленность (гипоактивность)
  • утомляемость 
  • инертность 
  • модально-неспецифические трудности памяти
  • дефицит фоновых (позно-тонических) компонентов движений: повышенное напряжение в руках, руки то вялые, то напряженные, неловкая поза, большая амплитуда движений, действие выполняется «всем телом», есть синкинезии; 
  • эмоциональная лабильность

Как укрепить функции I блока мозга:

  • улучшение физического здоровья
  • повышение сопротивляемости организма: бассейн, закаливание
  • физические упражнения
  • активный отдых
  • организация чёткого режима труда и отдыха ребенка в течение дня/месяца/года
  • регламентация, введение программы в каждый вид деятельности ребенка
  • мотивация+дозирование нагрузки+смена форм деятельности

В нашем центре проводится нейропсихологическая диагностика ребенка при поступлении в первый класс. При отклонении показателей ребенку предлагаются занятия по нейрокоррекции для профилактики трудностей школьного обучения.